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Care in PracticeCare in Practice , In what way is 'care' a matter of 'tinkering'? Rather than presenting care as a (preferably 'warm') relation between human beings, the various contributions to the volume give the material world (usually cast as 'cold') a prominent place in their analysis. Thus, this book does not continue to oppose care and technology , but contributes to rethinking both in such a way that they can be analysed together. Technology is not cast as a functional tool, easy to control - it is shifting, changing, surprising and adaptable. In care practices all 'things' are (and have to be) tinkered with persistently. Knowledge is fluid, too. Rather than a set of general rules, the knowledges (in the plural) relevant to care practices are as adaptable and in need of adaptation as the technologies, the bodies, the people, and the daily lives involved. , Karosserie & Exterieur Styling > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 201005, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: VerKörperungen - Perspektiven empirischer Wissenschaftsforschung#8#, Redaktion: Mol, Annemarie~Moser, Ingunn~Pols, Jeannette, Seitenzahl/Blattzahl: 326, Keyword: Bioethics; Body; Care; Care Ethics; Clinical Practice; Disabilities; Farming; Health Care; Home Care; Medical Ethics; Medicine; Sociology; Technology, Fachschema: Medizin / Kritik, Theologie, Ethik, Philosophie~Bioethik~Ethik / Bioethik~Soziologie / Arbeit, Wirtschaft, Technik~Anthropologie~Altenpflege~Pflege / Altenpflege~Recht~Gesellschaft / Medizin, Gesundheitswesen~Alter / Lebensführung~Alter / Gesellschaft, Politik, Recht, Wirtschaft~Ältere Menschen~Älterwerden~Alter - Alt~Lebensabend~Senior, Fachkategorie: Bioethik~Medizinethik, Standesregeln~Gesundheitssystem und Gesundheitswesen~Soziologie: Arbeit und Beruf~Häusliche Pflege und Betreuung~Anthropologie~Altenpflege~Medizinrechtliche Fragen~Krankheit und Sucht: soziale Aspekte, Interesse Alter: Relating to late adulthood / old age, Warengruppe: HC/Medizin/Allgemeines, Lexika, Fachkategorie: Altersgruppen: ältere Menschen, Thema: Verstehen, Text Sprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Transcript Verlag, Verlag: Transcript Verlag, Verlag: transcript, Länge: 225, Breite: 139, Höhe: 25, Gewicht: 460, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 127075721,33 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Springer Rethinking Educational Practice Through Reflexive Inquiry (Englisch, Hardcover, Judyth Sachs, Nicole Mockler) (9789400708044)Springer Rethinking Educational Practice Through Reflexive Inquiry (Englisch, Hardcover, Judyth Sachs, Nicole Mockler) (9789400708044)106,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Springer Rethinking Educational Practice Through Reflexive Inquiry (Englisch, Softcover, Judyth Sachs, Nicole Mockler) (55522027)Springer Rethinking Educational Practice Through Reflexive Inquiry (Englisch, Softcover, Judyth Sachs, Nicole Mockler) (55522027)106,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Reflexive First-Practice, Fachbücher von Jörn Dummann
Forschen gewinnt in der jungen wissenschaftlichen Disziplin der Sozialen Arbeit auf wissenschaftlicher und praktischer Ebene immer mehr an Bedeutung. Studierende des Masterstudiengangs „Soziale Arbeit und Forschung“ der FH Münster geben in ihren Beiträgen Einblicke in die Umsetzung von quantitativen und qualitativen Forschungsarbeiten, die sie im Rahmen ihrer dreisemestrigen Forschungsprojekte in unterschiedlichen Arbeitsfeldern – von der Jugend- bis zur Altenhilfe – durchgeführt haben. Die Beiträge zeichnen sich durch die Perspektive angehender Wissenschaftler aus. Sie sollen anderen Studierenden der Sozialen Arbeit und Interessierten einerseits thematisch und methodisch Anregungen für eigene Forschungsvorhaben bieten und andererseits auf mögliche Stolpersteine im Forschungsprozess hinweisen, indem aufgetretene Herausforderungen offen thematisiert werden. Somit bilden die Artikel dieses Bandes im Modus reflexiver First-Practice ein Kontrastprogramm zur Lektüre formvollendeter Studien erfahrener Forschungsteams.
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